منابع فارسی
امامی پور، س. و سیف. (1382). بررسی تحولی سبک های تفکر در دانش آموزان و دانشجویان و رابطه آنها با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی. نوآوری های آموزشی بهار.
نجمی، آ. کاظمی، حسن زاده. (1385). بازیهای کامپیوتری و ارتباط شان با عوامل روان تنی در میان نوجوانان. مجله پزشکی اصفهان.
براتی، م. (بی تا). آموزش فلسفه و تفکر به کودکان. مقالات اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران.
پاشاشریفی، ح. (1383). رابطه خلاقیت و ویژگیهای شخصیتی دانش آموزان دبیرستانهای تهران. فصلنامه نوآوری های آموزشی بهار.
پاشا شریفی، ح. (1387). پرسشنامه پژوهشی در زمینه روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و جامعه شناسی. انتشارات سخن چاپ اول.
تورنس،پ. (1378). آزمون تفکر خلاق تورنس دستورالعمل اجرا و راهنمای نمره گذاری. ترجمه کرمی، ابوالفضل. احمدی. انتشارات روانسنجی.
سلمانیان، ح. (1388). خلاقیت و راههای پرورش آن.مجتمع آموزشی غیر انتفاعی نور
حسینی، ا. ا. (1378). ماهیت خلاقیت و شیوه های پرورش آن. چاپ اول. تهران: انتشارات آستان قدس رضوی. صص29 تا55
خسروانی، س. و گیلانی، ب. (1386). خلاقیت و پنج عامل شخصیت. فصلنامه پژوهشهای روان شناختی زمستان.
دافی، به نقل یاسایی (1381). بررسی اثر روش بارش مغزی بر افزایش خلاقیت دانش آموزان. مقالات اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران.
دوران، ب. و آزادفلاح، پ. و اژه ای، ج. (1381). بررسی رابطه بازیهای رایانه ای و مهارتهای اجتماعی نوجوانان. مجله روانشناسی.
رهنما، ا. و عبدالملکی، ج. (1388). بررسی رابطه بین هوش هیجانی و خلاقیت با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه شاهد.
کجباف، م ب. و خلیلی، م. (1382). بررسی رابطه روان پریشی گرایی، استقلال - وابستگی میدانی و خلاقیت دانشجویان. دانشگاه اصفهان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کاظمی، ی. و جعفری، ن. (1387). بازدارنده های خلاقیت دانش آموزان: فعالیت ها و ویژگی های معلم. اندیشه های نوین تربیتی
فرجی، ج. و علی پور، ا. و جعفری، س ی. و میررضایی، س ع. (1380). تاثیر هیجان های رایانه ای بر مقادیر کورتیزول صبحگاهی و شامگاهی کودکان. مجله روانشناسی
قربانی، س. محمدزاده، ح. ترتیبیان، ب. (1386). تاثیر بازی های رایانه ای برانگیختگی نوجوانان پسر. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
نوری، ا. و معرفاوی، ا. (1382). رابطه عوامل آموزشگاهی و خانوادگی مؤثر بر خلاقیت دانش آموزان. مجله دانش و پژوهش در روانشناسی، شماره18
منابع انگلیسی
Carbonaro, M.,
Cutumisu, M.,
Duff, H.,
Gillis, S.,
Onuczko, C.,
Siegel, J.,
Schaeffer, J.,
Schumacher, A.,
Szafron, D.,
Waugh, K. (2008). Interactive Story Authoring: A Viable Form of Creative Expression for the Classroom.Computers & Education, v51 n2 p687-707.
Fasko, D. J. (2001). Education and creativity. Creativity research journal , V13,N3,317-327
McDonough, P & McDonough, B .( 1987). Survey of American colleges and universities on the conducting of formeal coursers in creativity. Journal of creativity behavior.21,271-282
Papworth, M. A., Jordan, G., Backhouse, C., Evans, N., Kent-Lemon, N., Morris, J., Winchester, K. J. G. (2008). Artists' Vulnerability to Psychopathology: Towards an Integrative Cognitive Perspective. Journal of Creative Behavior, v42 n3 p149-163
Papworth, M. A. & James, I. A. (2003). Creativity and Mood: Towards a Model of Cognitive Mediation. Journal of Creative Behavior, v37 n1 p1-16.
)
